润苗生态园
Wanli Ecological Park
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东莞大朗万荔户外拓展基地体验式拓展培训的特质
来源: 未知发布时间: 2020-11-11
体验式拓展培训的特质
1、学习者对于正在发生的学习及过程是察觉的。
2、学习者是投入于省思的体验中。
3、那些体验和内容是独具个人意义的:对当事人而言,学到了什么和如何学到的,对个人而言有特别的重要性。
4、过程牵涉到完整的自己--身体、想法、感觉和行动,不是只关于心智,换句话说,学习者是整个人全然投入的。
体验式拓展培训的环节
1、体验
参加一项活动,以观察、行动和表达的形式进行。这种体验是整个过程的基础
2、分享
体验过程结束后,参加者分享他们的感觉或观察结果。
3、交流
分享是第一步,关键是把参与者的互相交流结合起来,与其他体验者探讨交流。
4、整合
总结出原则或归纳提取出精华,以帮助体验者参加者进一 步定义和认清体验中得出来的结果。
5、应用
后将体验联系在工作中。而生活本身也是体验,新的体验,循环又开始了。
1、学习者对于正在发生的学习及过程是察觉的。
2、学习者是投入于省思的体验中。
3、那些体验和内容是独具个人意义的:对当事人而言,学到了什么和如何学到的,对个人而言有特别的重要性。
4、过程牵涉到完整的自己--身体、想法、感觉和行动,不是只关于心智,换句话说,学习者是整个人全然投入的。
体验式拓展培训的环节
1、体验
参加一项活动,以观察、行动和表达的形式进行。这种体验是整个过程的基础
2、分享
体验过程结束后,参加者分享他们的感觉或观察结果。
3、交流
分享是第一步,关键是把参与者的互相交流结合起来,与其他体验者探讨交流。
4、整合
总结出原则或归纳提取出精华,以帮助体验者参加者进一 步定义和认清体验中得出来的结果。
5、应用
后将体验联系在工作中。而生活本身也是体验,新的体验,循环又开始了。
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